Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to the current issue Skip to site footer

Teacher Didactics and Classroom Research Journal

Teacher Didactics and Classroom Research Journal
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Masthead
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login

Current Issue

Vol. 1 No. 1 (2025): Teacher Didactics and Classroom Research Journal (TDCRJ)
Published: 2025-10-15

Articles

  • PENERAPAN LITERASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR

    Komarudin Buaro (Author)
    • pdf
  • IMPLEMENTASI METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV

    Maryana Dwiyani (Author)
    • pdf
  • PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR

    Mario Dandi Marwoto (Author)
    • pdf
  • PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)

    Mirna Kurnia (Author)
    • pdf
  • PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

    Yulia Kurnia Wati (Author)
    • pdf
  • PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

    Muntaro Kuwali (Author)
    • pdf
  • PENERAPAN LITERASI MEMBACA MELALUI PROGRAM POJOK BACA UNTUK MENINGKATKAN MINAT LITERASI SISWA SEKOLAH DASAR

    Gurwanto (Author)
    • pdf
  • IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADAPEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR

    Budiman Karto Maryono (Author)
    • pdf
  • PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI DAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH DASAR

    Waloyo Syarif (Author)
    • pdf
  • PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR

    Minarno (Author)
    • pdf
View All Issues

Teacher Didactics and Classroom Research Journal (TDCRJ) is a peer-reviewed scientific journal dedicated to publishing research, theoretical studies, and innovations in didactics, pedagogy, and classroom-based research.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.